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   咨询         作为监管部门,对各学校的“自愿”怎么看?
编号:72473 部门:教育局 ·提问时间:2016-12-30 9:15:18 ·状态: 已解决 点击:4511
在这里,我们共同探讨一个词,它叫“自愿”。它在中国,尤其是在一些中国执法者的眼中成为为自己的不作为、为自已开脱的一种理由。在教育部门更甚!比如,法定假日、法定假期本是国家让学生调整休息的日子,有的学校甚至教育部门却打着学生自愿的口号不放假或者提前开学。暂且不说是否是学生真自愿,即使学生真的自愿就行吗?一个自愿就可以凌驾于法律法规之上?从小的方面说,在学校里学生谈恋爱是自愿吗?我认为是相当地自愿,是真自愿。你们为什么抓住他们后让家长领回,至少反醒一周?你会说他们违反了校规校纪,也对,违反了就处罚,服!实施翻转课堂,买平板,是自愿,但只要有脑子的人都知道,要是没有平板,怎么上课,怎么看微课,不自愿行不?从大的方面讲,教师利用假期进行家教是双方都自愿的吧,行不?不行,它违反了法律法规……切不要用自愿来掩盖自已违法的事实。
[2016-12-30 17:41:27]教育局回复:
网民朋友: 
    你好。
    当前,教育系统紧紧围绕贯彻落实县委提出的“崇实重干、敢为人先”要求,坚持以实施素质教育为主线,全面提升教育质量,全力打造县域优质基础教育示范区,全力办好人民满意教育,非常符合当下我县教育改革发展实际,非常符合群众意愿和学生成长需求。
    提高教育教学质量的关键在人。为每个学生成长成才,校长用其“心”、教师竭其“力”,团结拼搏,争创一流应是广大教育工作者的人生理想。
    教师是提高教育质量的核心力量,没有教师的真心付出,提高教育质量就是一句空话。
    规范办学行为与学校提高教育教学质量并不矛盾,也与教师的无私奉献相辅相成。只有教师用心、学生尽力,我们的教育教学质量才能有一个大的提高,才能更好的创建人民满意教育。

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留言编号:96054 ·网友:马克生 ·留言时间:2017-1-1 15:29:52

留言:一看就是老师冒充的

留言编号:96111 ·网友:不想说 ·留言时间:2017-1-3 11:37:35

留言:什么叫自愿,教育部门做过调查吗?教育的规律在哪儿?督导室干什么去了?别在给我们回复这些大道理,提高教学质量是这样做的??教育部门调查过学校最近的上课情况吗?有几个学校还在正常的上音、体、美、微机等非基础科目,甚至还有几个学校在正常的上课间操?当孩子回家来说一上午的时间就去了一趟厕所的时候,孩子的那种伤心与无奈谁来负责?你们这些所谓的领导抱着个茶杯,拿着一张报纸,吹吹牛,一天就过去了,可我们的孩子呢?提高教育教学质量是以牺牲孩子的健康来换取的吗?昌乐的教育质量不高,根源在哪儿?不在学校,不在老师,根源在顶层设计有问题,看看我县的高中吧,一切都向钱看,孩子上个高中动不动就5万10万的拿,这还是公办学校吗?别再堂而皇之的回复这些大道理了,做点实事吧,别让我们的孩子毁在起跑线上。

留言编号:96395 ·网友:网友 ·留言时间:2017-1-6 14:31:54

留言:教师是提高教育质量的核心力量,没有教师的真心付出,提高教育质量就是一句空话。
    规范办学行为与学校提高教育教学质量并不矛盾,也与教师的无私奉献相辅相成。只有教师用心、学生尽力,我们的教育教学质量才能有一个大的提高,才能更好的创建人民满意教育。
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