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   反馈         不要让“幸福教育”成为一句空话!
编号:97966 部门:新城中学 ·提问时间:2018/10/5 10:07:07 ·状态: 已解决 点击:395
学校为了提升教学质量,不惜牺牲学生的休息放假时间。本该周末的双休,变为了被作业填满的“单休日”,表面自愿到校,实际呢?;
本该是让学生自行安排时间查漏补缺的晚自习,却安排了教师讲课;
课程表更是一张摆设,墙上贴一张7节课的表,实际执行一张11节课的“手写课程表”。
学生都被这繁重的课程压得喘不过气,不少都存在着严重的精神压力,难道这样学习效率就可以提高?教育,重要的是让学生欣然接受,而不是一味地强加灌输!不要让“幸福教育”成为空话!
[2018/10/11 9:07:45]新城中学回复:

网民:
    你好!
    双休日的作息自行调整,作业应该完成;自习课安排了老师靠班,可以进行学习指导,不倡导讲课,更禁止满堂灌。
感到学习压力应直接向老师提出,及时缓解。师生共同寻求科学的教法、学法,提高学习效率,提升教学质量,体味幸福教育的内涵。


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